花はるか › 2016年05月11日
2016年05月11日
菖蒲のいけ方
先週の豊中教室は5月にちなんで
菖蒲のお花でした。
今回は、一花五葉の菖蒲のいけ方をご紹介します。
一花五葉とは、
一つのお花に対して葉が5枚。
お花の後に2枚、お花の手前に3枚いけこむ方法。
まず最初に、菖蒲の花をいけます。
花についた葉は取り除き、なるべく1列になるよう、
前後に葉が入る空間をあけ、高さを変えていれます。
その花の前後に葉を入れていきます。
本来は花の手前に3枚(お父さんとお母さんの間に子供)
真ん中の子供がのびのび成長しますように
という意味が込められています。
後ろに2枚の葉を入れます。
そして足元に撫子を入れてバランスをとります。
さらに足元に魚道といって、
魚が通る道を菖蒲の葉を切ってつくります。
同じ菖蒲をいけても、
生徒さんそれぞれのいけ方はさまざま。
一年に一度のことですが、
季節の行事ごとも大切にしたいものです。
そのそばにお花があるのもまた素敵だと思います★
菖蒲のお花でした。
今回は、一花五葉の菖蒲のいけ方をご紹介します。
一花五葉とは、
一つのお花に対して葉が5枚。
お花の後に2枚、お花の手前に3枚いけこむ方法。
まず最初に、菖蒲の花をいけます。
花についた葉は取り除き、なるべく1列になるよう、
前後に葉が入る空間をあけ、高さを変えていれます。
その花の前後に葉を入れていきます。
本来は花の手前に3枚(お父さんとお母さんの間に子供)
真ん中の子供がのびのび成長しますように
という意味が込められています。
後ろに2枚の葉を入れます。
そして足元に撫子を入れてバランスをとります。
さらに足元に魚道といって、
魚が通る道を菖蒲の葉を切ってつくります。
同じ菖蒲をいけても、
生徒さんそれぞれのいけ方はさまざま。
一年に一度のことですが、
季節の行事ごとも大切にしたいものです。
そのそばにお花があるのもまた素敵だと思います★
2016年05月11日
第3応用傾真〜うりはもみじ・芍薬・撫子〜
先日の自宅教室での生徒さんの作品です。
テーマは第3応用傾真。
花材
・うりはもみじ
・芍薬
・撫子
今回もバランスよくきれいにいけられたと思います。
次回は菖蒲のいけ方をご紹介します♬
テーマは第3応用傾真。
花材
・うりはもみじ
・芍薬
・撫子
今回もバランスよくきれいにいけられたと思います。
次回は菖蒲のいけ方をご紹介します♬
2016年05月11日
4月研究会〜見せない見えない技術を駆使して「草もので造形る」〜
前回のテーマは、
大阪教室の5月の研究会と同じで、
見せない見えない技術を駆使して「草もので造形る」です。
花材
・はらん
・ソリダスター
・丹頂アリアム
皆さんそれぞれ工夫をされて
面白い形にいけられました。
レッスンの様子
毎回、終わった後にはお互いに作品を見ながら、
お菓子とお茶でわいわい楽しい時間を過ごします。
月に一度の研究会が、
少しでも皆さんの刺激になれば良いなと思います。
今月も楽しみです★
大阪教室の5月の研究会と同じで、
見せない見えない技術を駆使して「草もので造形る」です。
花材
・はらん
・ソリダスター
・丹頂アリアム
皆さんそれぞれ工夫をされて
面白い形にいけられました。
レッスンの様子
毎回、終わった後にはお互いに作品を見ながら、
お菓子とお茶でわいわい楽しい時間を過ごします。
月に一度の研究会が、
少しでも皆さんの刺激になれば良いなと思います。
今月も楽しみです★